Основная школьная аксиома преподносит «понимание» как ключ к успеху. В зависимости от степени внимательности ученика и его погружения в пучину знаний, можно надеяться на прямо пропорциональный положительный результат его ориентирования в данном предмете. 

Информация, которая достучалась до нашего понимания, послужит дольше и эффективней, чем та, которую мы пытались просто зазубрить. Легче можно отобразить суть стихотворения, если его сначала осмыслили, а потом уже выучили чередование строк. 

Таким образом, если внимательно слушать учителя и действительно вникать в суть домашнего задания, то любой предмет ляжет к ногам, не обязательно будущего гения, но достаточно образованного человека,- будь-то уроки рукоделия или кибернетики. В число таких предметов входит и английский язык: главное - его понять, слова - осмыслить, а предложение дочитать до конца. Секрет очень прост. 

Весь процесс обучения можно поделить на несколько условий, устранение некоторых из них приведет Ваш английский к совершенству – Perfect English. 

И так, первый подводный камень – непонимание. 

Руководствуясь устаревшими стереотипами, нам иногда стыдно признаться, что мы чего-то недопоняли. В бесчисленном потоке современной медиа-, радио-, пресс информации мы не успеваем профильтровать все содержание, в результате чего, непонятную – заменяем собственными домыслами, а для незаконченной- придумывает собственный финал. Тот же фактор является основополагающим для всякого рода сплетен и слухов. 

Согласна, что тяжело показаться менее понятливым, чем сосед. Но где гарантия, что он все понял? Вы пришли учиться, и в этом нет ничего зазорного, если Вы хотите действительно понять структуру Present Simple или еще раз услышать произношение нового слова. Соответственно, чем раньше Вы начнете переспрашивать, тем быстрее пойдет процесс изучения английского языка. 

Следующим условием будет понять, а лучше сказать «воспринять» полученную информацию. 

Не секрет, что многие люди хотя бы 2 или 3 раза за свою жизнь брались выучить английский язык раз и навсегда. Мотивацией может быть как дополнительный бонус к зарплате, так и воплощение личностных амбиций. На «рынке» знатоков английского языка есть профессионалы, информация, полученная от них является действительно полезной. Но и самоучек вполне хватает, которые преображают сталые формы и фонетику на свой вкус. 

Как разобраться в потоке недостоверного материала, который преподается? 

Самое главное смоделировать для себя жизненную ситуацию, которая будет направлять и корректировать Вас в процессе обучения. Можно представить, что дома Вас ждет пятиклассник, которому и нужно будет объяснить новый материал, поэтому пропустить или не понять что-либо - просто недопустимо. 

Полезность такого метода продиктована жизненным опытом. Одному из учителей средней школы пришлось временно заменить своего коллегу- учителя английского языка. Весь процесс проходил в ритме круговорота: вечером на курсах училась он, а днем воспроизводил данный материал ученикам. И знаете, сработало. Вступительные экзамены в Лингвистический университет он сдал на «отлично». 

Одним из важнейших условий в правильном подходе к изучению языка – это качество полученной информации. 

Основополагающим в данной категории будет самодисциплина. Если запрограммировать себе на проверку всего поступающего материала, то приобретенный «фильтр» будет срабатывать автоматически. Это так же, как носить вещи из качественного материала, на второсортный - у Вас, просто-напросто, будет проявляться аллергия. Зачем же засорять собственную память «второсортной» информацией. Проверяя, докапываясь до истинного смысла сказанного, сверяясь с достоверным источником – Вы выбираете самый краткий и правильный путь в изучении английского языка. При этом достоверным источником для ученика, студента и просто изучающего является преподаватель и словарь, которые должны быть под рукой. Если запрашиваемый ответ будет найден в течении 5-7 секунд, то желание учиться ни только не пропадет, а и принесет видимые результаты. Соответственно у преподавателя ответ рекомендуется испросить сразу же, а словарь – иметь под рукой (или приобрести электронную версию такового). 

Желание узнать и научиться- вот основной стимул для понимания и знания языка. 

Внутренний императив каждого человека измеряется его умениями и знаниями, развитие которых показывает жизненный и личностный потенциал. И этим объясняется его стремление ко всему новому, желание продемонстрировать свои навыки и передать приобретенный опыт. 

Наличие разных методик и материалов для преподавания, разделяет аудиторию учащихся на две группы. 

Первой очень повезло. Весь учебный материал был доступным, понятным и интересным. Что конечно же отразилось на понимании и восприятии его учениками. При закреплении основного «скелета» языка, наращивать новые формы, структуры и слова было легко, просто и, главное, понятно. Видимость достигнутых результатов всегда приносит радость и удовольствий. 

Вторая группа, к сожалению, была углубленна в непонятные обозначения фонем, сложных структур предложений и бессвязности текстов, что отбило охоту читать, понимать и переводить. Когда не видишь положительных результатов и не можешь связать два слова, кажется, что ты просто не расположен к изучению иностранных языков. Это заблуждение связано с недопониманием на начальных этапах, что в свою очередь породило нежелание продолжать. Английский язык могут знать все без исключения. 

Правильный подход: английский язык для всех. 

Узнавать новые слова, словосочетания в родном языке интересно и детям и взрослым. Главную роль здесь играет правильно выбранная методика обучения языка, а в особенности иностранного(в нашем случае – английского).